Александр Бармак: биография, новости, личная жизнь

Возраст: 77

Александр Александрович Бармак. Родился 1 октября 1948 года в Москве. Советский и российский театральный режиссер, педагог, писатель. Профессор ГИТИСа. Кандидат искусствоведения. Заслуженный деятель искусств РФ.

Александр Бармак родился 1 октября 1948 года в Москве.

В 1971 году окончил Московский государственный институт кинематографии (МГИК), где обучался у народного артиста России Г. А. Георгиевского. Уже через несколько лет, в 1974 году, он поступил в аспирантуру кафедры режиссуры драмы ГИТИСа, где его наставницей стала выдающаяся педагог и режиссёр Мария Кнебель. В годы учёбы Бармак активно сотрудничал с Кнебель, выступая её ассистентом в режиссёрской мастерской. После окончания аспирантуры он получил приглашение остаться работать на кафедре, и с тех пор его жизнь и профессиональная деятельность неразрывно связаны с ГИТИСом.

Как режиссёр Бармак ставил спектакли в Москве и других городах России, а также за рубежом, в частности в Беларуси. Его творческая деятельность охватывает и радиотеатр: он поставил такие постановки, как «Тебе певцу, тебе герою» и «Джузеппе Верди» по собственным пьесам, а также «Процесс о тени осла» Ф. Дюрренмата и «Хлопотун» А. Писарева. В его постановках принимали участие ведущие мастера советского театра, включая Михаила Ульянова, Михаила Царева, Георгия Менглета, Бориса Клюева, Анатолия Кузнецова, Льва Дурова, Александра Ширвиндта.

Творческий путь Бармака - это сочетание педагогической работы, режиссуры и художественного эксперимента, благодаря чему он стал заметной фигурой в театральной жизни России.

Главным призванием Александра Бармака стала педагогическая деятельность, а любимым театром - учебный театр ГИТИСа. На факультете музыкального театра он долгие годы работал на кафедре режиссуры и мастерства актёра вместе с выдающимся оперным режиссёром Г. П. Ансимовым, которого Бармак считает своим учителем в области музыкального театра.

В настоящее время он занимает должность профессора кафедры режиссуры и мастерства актёра музыкального театра в ГИТИСе, а с 1993 года является художественным руководителем собственной мастерской на факультете музыкального театра. Помимо педагогической работы, Бармак активно занимается научной деятельностью: он автор многочисленных статей и монографий, посвящённых теории и истории театра, актёрскому мастерству и режиссуре.

С начала 1990-х годов, по наблюдениям Бармака, в театральной практике произошли значительные изменения, часто заимствованные с западных образцов, не всегда удачных. В этих условиях на первый план вышли свет, музыка и декорации, а значение актёрской игры и авторского текста стало снижаться. Режиссёры нередко рассматривали произведения лишь как возможность для самовыражения, что порой приводило к абсурдным результатам. Например, роман Льва Толстого «Анна Каренина» был поставлен в репертуаре Московского театра оперетты как мюзикл, что, по мнению Бармака, нарушало жанровые и смысловые принципы оригинального произведения.

Бармак всегда подчёркивает, что театр должен сохранять гармонию между авторским замыслом, актёрской игрой и художественными средствами, а педагогика для него остаётся способом передать это понимание новым поколениям артистов.

«Мы живём в такое время, что популярность даёт уже не театр, а кино, телевидение, а где популярность – там и деньги. В театрах зарплаты невысокие. Но актёр должен работать в театре, потому что именно там настоящее место его деятельности и его школа. Специфика киноиндустрии в том, что сегодня снимают финал, завтра середину, потом партнёров, потом крупный план – всё кусочками, а в театре нужно от начала до конца вести линию своей роли. И это умение, опыт нельзя актёру утратить».

Как считает Александр Бармак, всё происходящее в театре и вокруг – следствие снижения общей культуры, в которой чтение ушло на второй план. Не читают сейчас даже те, кто собирается стать актёром или режиссёром.

«Когда вы читаете книги, то от напечатанного текста в мозгу начинает работать тот отдел, который рисует картинку. И чем больше вы читаете, тем больше развивается способность к воображению. А как только мы отдаём предпочтение мультфильмам, клипам, фильмам, отдел мозга, отвечающий за воображение, начинает засыпать».

Личная жизнь Александра Бармака:

Свою частную жизнь скрывает.

Сочинения Александра Бармака:

«Художественная атмосфера спектакля» (1989)
«Ольга Яковлева» (1986)
«Художественная атмосфера. Этюды» (2004)
«Достоевский Today» (2009)
«О методологии и школе. Станиславский и другие» (2023)
«Семь шагов к театру» (2023)
«Поэма о топоре. Алексей Попов - человек на все времена» (2018)
«Сестры и сад» (2020)
«Pro testamentum. О методологии искусства актёра и режиссёра»

последнее обновление информации: 28.10.2025