Афоризмы Сунь-Цзы
***
Тот, кто правильно указывает на мои ошибки, — мой учитель; тот, кто правильно отмечает мои верные поступки, — мой друг; тот, кто мне льстит, — мой враг.
***
Война любит победу и не любит продолжительности.
***
Нужно учиться до старости и смерти, когда учение прекращается само.
***
Тот, кто знает, когда он может сражаться, а когда не может, будет победителем.
***
То, что происходило тысячу лет назад, непременно возвращается; таково древнее постоянство.
***
Пребывая в порядке, ожидай беспорядка; в спокойствии ожидай шумного. В этом путь управления разумом.
***
Есть шесть типов злополучных армий: бегущая, распущенная, тонущая, разрушающаяся, беспорядочная и разгромленная. Эти шесть не от Неба и Земли, а от ошибок полководца.
***
Не полагайся на то, что враг не придет, полагайся на средства, которыми располагаешь, чтобы принять его. Не полагайся на то, что враг не нападет; полагайся на то, чтобы наши позиции были неуязвимы для нападения.
***
Одержать сто побед в ста битвах - это не вершина воинского искусства. Повергнуть врага без сражения - вот вершина.
***
Небо родит простолюдинов не для правителя, оно возводит на престол правителя для простолюдинов.
***
Если не знаешь, каковы твои дети, посмотри на их друзей.
***
В учении нельзя останавливаться.
***
Те, кто недостаточно понимают опасности войны, не могут понять и выгоду от войны.
***
Я слышал об успехе быстрых военных походов, и не слышал об успехе затяжных. Ни одно государство не извлекло выгоды из длительной войны.
***
Стратегия ведения войны такова: если сил в десять раз больше, чем у врага, окружи его; если в пять раз больше, атакуй его; если в два раза больше, раздели свои силы. Если силы равны, можешь с ним сразиться. Если сил меньше, перехитри его. Если тебя превосходят, избегай его. Поэтому упорствующий с малым, станет пленником большого.
***
Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это - результат воспитания.
***
Сначала будь как невинная девушка — и противник откроет у себя дверь. Потом же будь как вырвавшийся заяц — и противник не успеет принять мер к защите.
***
Правителя можно сравнить с лодкой, а народ - с водой: вода может нести лодку, а может ее и опрокинуть.
***
Управлять многими — то же, что управлять немногими. Дело в организации.
Тот, кто правильно указывает на мои ошибки, — мой учитель; тот, кто правильно отмечает мои верные поступки, — мой друг; тот, кто мне льстит, — мой враг.
(друг, враг, ошибка, лесть, учитель)
***
Война любит победу и не любит продолжительности.
(война, победа)
***
Нужно учиться до старости и смерти, когда учение прекращается само.
(учение)
***
Тот, кто знает, когда он может сражаться, а когда не может, будет победителем.
(путь к победе, победа)
***
То, что происходило тысячу лет назад, непременно возвращается; таково древнее постоянство.
(уроки истории)
***
Пребывая в порядке, ожидай беспорядка; в спокойствии ожидай шумного. В этом путь управления разумом.
(разум)
***
Есть шесть типов злополучных армий: бегущая, распущенная, тонущая, разрушающаяся, беспорядочная и разгромленная. Эти шесть не от Неба и Земли, а от ошибок полководца.
(армия, полководец, война)
***
Не полагайся на то, что враг не придет, полагайся на средства, которыми располагаешь, чтобы принять его. Не полагайся на то, что враг не нападет; полагайся на то, чтобы наши позиции были неуязвимы для нападения.
(стратегия)
***
Одержать сто побед в ста битвах - это не вершина воинского искусства. Повергнуть врага без сражения - вот вершина.
(победа)
***
Небо родит простолюдинов не для правителя, оно возводит на престол правителя для простолюдинов.
(правитель, власть)
***
Если не знаешь, каковы твои дети, посмотри на их друзей.
(дети)
***
В учении нельзя останавливаться.
(учение)
***
Те, кто недостаточно понимают опасности войны, не могут понять и выгоду от войны.
(война)
***
Я слышал об успехе быстрых военных походов, и не слышал об успехе затяжных. Ни одно государство не извлекло выгоды из длительной войны.
(война)
***
Стратегия ведения войны такова: если сил в десять раз больше, чем у врага, окружи его; если в пять раз больше, атакуй его; если в два раза больше, раздели свои силы. Если силы равны, можешь с ним сразиться. Если сил меньше, перехитри его. Если тебя превосходят, избегай его. Поэтому упорствующий с малым, станет пленником большого.
(стратегия, война, путь к победе)
***
Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это - результат воспитания.
(воспитание)
***
Сначала будь как невинная девушка — и противник откроет у себя дверь. Потом же будь как вырвавшийся заяц — и противник не успеет принять мер к защите.
(стратегия, хитрость)
***
Правителя можно сравнить с лодкой, а народ - с водой: вода может нести лодку, а может ее и опрокинуть.
(правитель, народ, власть)
***
Управлять многими — то же, что управлять немногими. Дело в организации.