Афоризмы Канта
***
Смерти меньше всего боятся те люди, чья жизнь имеет наибольшую ценность.
***
Удел женщины - владычествовать, удел мужчины - царить, потому что владычествует страсть, а правит ум.
***
Мне кажется, что всякий муж предпочитает хорошее блюдо без музыки музыке без хорошего блюда.
***
Умение ставить разумные вопросы уже есть важный и необходимый признак ума и проницательности.
***
Если наказывать ребенка за дурное и награждать за доброе, то он будет делать добро ради выгоды.
***
Кто боязливо заботится о том, как бы не потерять свою жизнь, никогда не будет радоваться этой жизни.
***
Воспитание есть искусство, применение которого должно совершенствоваться многими поколениями.
***
Тот, кто становится пресмыкающимся червем, может ли затем жаловаться, что его раздавили?
***
Человек может стать человеком только путем воспитания. Он - то, что делает из него воспитание.
***
Дольше всего живут тогда, когда меньше всего заботятся о продлении жизни.
***
Характер - это способность действовать согласно принципам.
***
Нравственность заложена в характере.
***
Имей мужество пользоваться собственным умом.
***
Когда справедливость исчезает, то не остается ничего, что могло бы придать ценности жизни людей.
***
Дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно лучшего состояния рода человеческого.
***
Если задать вопрос, живем ли мы теперь в просвещенный век, то ответ будет: нет, но мы живем в век просвещения.
***
С того самого дня, когда человек впервые произносит "я", он везде, где нужно, выдвигает возлюбленного себя и эгоизм его неудержимо стремится вперед.
***
Рассудок ничего не может созерцать, а чувства ничего не могут мыслить. Только из соединения их может возникнуть знание.
***
Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя - как на жертвы раздражения того, кто наказывает.
***
Мораль есть учение не о том, как мы должны сделать себя счастливыми, а о том, как мы должны стать достойными счастья.
Смерти меньше всего боятся те люди, чья жизнь имеет наибольшую ценность.
(смерть)
***
Удел женщины - владычествовать, удел мужчины - царить, потому что владычествует страсть, а правит ум.
(женщина, мужчина)
***
Мне кажется, что всякий муж предпочитает хорошее блюдо без музыки музыке без хорошего блюда.
(еда)
***
Умение ставить разумные вопросы уже есть важный и необходимый признак ума и проницательности.
(ум, проницательность, вопрос)
***
Если наказывать ребенка за дурное и награждать за доброе, то он будет делать добро ради выгоды.
(воспитание)
***
Кто боязливо заботится о том, как бы не потерять свою жизнь, никогда не будет радоваться этой жизни.
(жизнь, радость)
***
Воспитание есть искусство, применение которого должно совершенствоваться многими поколениями.
(воспитание)
***
Тот, кто становится пресмыкающимся червем, может ли затем жаловаться, что его раздавили?
(унижение, достоинство)
***
Человек может стать человеком только путем воспитания. Он - то, что делает из него воспитание.
(воспитание, человек)
***
Дольше всего живут тогда, когда меньше всего заботятся о продлении жизни.
(жизнь)
***
Характер - это способность действовать согласно принципам.
(характер)
***
Нравственность заложена в характере.
(характер, нравственность)
***
Имей мужество пользоваться собственным умом.
***
Когда справедливость исчезает, то не остается ничего, что могло бы придать ценности жизни людей.
(справедливость)
***
Дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно лучшего состояния рода человеческого.
(воспитание)
***
Если задать вопрос, живем ли мы теперь в просвещенный век, то ответ будет: нет, но мы живем в век просвещения.
(просвещение, цивилизация)
***
С того самого дня, когда человек впервые произносит "я", он везде, где нужно, выдвигает возлюбленного себя и эгоизм его неудержимо стремится вперед.
(эгоизм)
***
Рассудок ничего не может созерцать, а чувства ничего не могут мыслить. Только из соединения их может возникнуть знание.
(знание)
***
Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя - как на жертвы раздражения того, кто наказывает.
(гнев, воспитание)
***
Мораль есть учение не о том, как мы должны сделать себя счастливыми, а о том, как мы должны стать достойными счастья.