Афоризмы Майкл Фарадей
***
Я был сперва почти напуган, увидев, какая математическая мощь была обрушена на этот предмет, а затем удивлен тем, как легко предмет это перенес.
***
Лектор должен дать аудитории полное основание верить, что к ее удовольствию и обучению были приложены все его силы.
***
Чем больше у меня дела, тем больше я учусь.
***
Несовершенство суждений - наибольший недостаток при умственном труде в любой области.
***
Внешние признаки явлений не должны связывать суждений ученого, у него не должно быть излюбленной гипотезы, он обязан быть вне школ и не иметь авторитетов.
***
Хотя человек стоит выше окружающих его созданий, в него вложено стремление к еще более высокому и благородному положению.
***
Есть, однако, одно счастливое обстоятельство: каковы бы ни были наши мнения, им не изменить и не расстроить законов природы.
***
Важно уметь воспринимать все спокойно.
***
Наука выигрывает, когда её крылья раскованы фантазией.
***
Если бы не старание людей с пытливым умом, углубившихся в эти вопросы и раскрывших важнейшие законы, управляющие нашим существованием на Земле, едва ли мы догадались бы, что тут есть что-либо удивительное.
***
Как слезы исходят от сердца и направлены к сердцу, так и Библия исходит от Бога, и, кто от Бога, тот слушается ее голоса.
***
Пять существенных предпринимательских навыков для успеха - концентрация, дискриминация, организация, новшество и коммуникация.
***
Работай. Закончи. Опубликуй.
***
Учёный должен относиться почтительно не к личностям, а к предметам.
***
Не бывает ничего слишком чудесного, чтобы быть правдой, если только это согласуется с законами природы; а в делах, подобных этим, эксперимент - лучшая проверка такого согласия.
***
Ученый должен быть человеком, который стремится выслушать любое предположение, но сам определяет, справедливо ли оно.
Я был сперва почти напуган, увидев, какая математическая мощь была обрушена на этот предмет, а затем удивлен тем, как легко предмет это перенес.
***
Лектор должен дать аудитории полное основание верить, что к ее удовольствию и обучению были приложены все его силы.
***
Чем больше у меня дела, тем больше я учусь.
***
Несовершенство суждений - наибольший недостаток при умственном труде в любой области.
***
Внешние признаки явлений не должны связывать суждений ученого, у него не должно быть излюбленной гипотезы, он обязан быть вне школ и не иметь авторитетов.
***
Хотя человек стоит выше окружающих его созданий, в него вложено стремление к еще более высокому и благородному положению.
***
Есть, однако, одно счастливое обстоятельство: каковы бы ни были наши мнения, им не изменить и не расстроить законов природы.
***
Важно уметь воспринимать все спокойно.
(спокойствие)
***
Наука выигрывает, когда её крылья раскованы фантазией.
(наука, фантазия)
***
Если бы не старание людей с пытливым умом, углубившихся в эти вопросы и раскрывших важнейшие законы, управляющие нашим существованием на Земле, едва ли мы догадались бы, что тут есть что-либо удивительное.
***
Как слезы исходят от сердца и направлены к сердцу, так и Библия исходит от Бога, и, кто от Бога, тот слушается ее голоса.
***
Пять существенных предпринимательских навыков для успеха - концентрация, дискриминация, организация, новшество и коммуникация.
***
Работай. Закончи. Опубликуй.
***
Учёный должен относиться почтительно не к личностям, а к предметам.
***
Не бывает ничего слишком чудесного, чтобы быть правдой, если только это согласуется с законами природы; а в делах, подобных этим, эксперимент - лучшая проверка такого согласия.
***
Ученый должен быть человеком, который стремится выслушать любое предположение, но сам определяет, справедливо ли оно.